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五步教学法是谁提出
PPP
教学
和任务型教学的区别
答:
2、任务型教学的适用范围:适用于所有教学科目。二、两者的教学方法:1、PPP教学的方法:有代表性的PPP
教学法是
以老师介绍新的语言教学项目为开始的,之后通过有目的的练习,使同学们掌握所学知识。同学们之后通过更有意义的方式将知识扩展,例如排演话剧或做模拟采访。这种教学法类似于“
五步教学法
”。2...
现代
教学方法
有哪些
答:
4、读书指导法 读书指导
法是
教师指导学生通过阅读教科书或参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。5、任务驱动法 教师给学生布置探究性的学习任务,学生查阅资料,对知识体系进行整理,再选出代表进行讲解,最后由教师进行总结。任务驱动
教学法
可以以小组为单位进行,也可以以个人为单位...
六课型单元教学、六步
教学法
、学导式,都属于( )。
答:
该模式的理论基础是杜威的“
五步教学法
”,即“情境——问题——假设——解决——验证”五个步骤、皮亚杰的“自我发现法”和“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”等理论。与题干不符,排除。D项:集体主义模式属于德育模式,是马卡连柯
提出
的。与题干不符,排除。故正确答案为C。
教育学的产生与发展四阶段
答:
、一做:从做中学,以活动性、经验性的主动作业取代传统书本式教材的统治地位、新三中心(儿童在活动中玩游戏:儿童中心、活动中心、游戏中心)、四即(教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造,学校即社会;
五步教学法
:创设疑难情境、确定疑难所在、
提出
解决问题的种种假设、推断哪个假设能解决这个困难、验证这个...
高中文言文
五步教学方法
答:
(问题
教学法
)
提出
问题——解决问题 环节五:练习巩固,积累拓展 三、跨越文言文教学模式(跨越式) 1、自读课文,解字 2、分译课文,解构 3、深问中解意促思 4、共读中感悟情感 5、拓展中深化认知 6、课堂随笔 *** 鸣 7、在线测试中巩固 四、导入法 激趣导入——诵读感悟——鉴赏品析——拓展深化——迁移运用...
小学数学课堂教学
五步教学法
答:
教师要注重教学设计,把挖掘教学内容中能够
提出
的数学问题作为教学的基本出发点,要不断鼓励学生运用自己已有的认知结构去发现问题,有提出问题的冲动,激发学生的问题意识。 小学数学课堂教学
五步教学法
第三步:合作学习评价 反思 是指让学生在小组内尝试学习,合作学习,学习之余反思自己、小组的学习情况和教师的教学情况,...
五步教学法是
什么?
答:
五步教学法是
一种教学模式,其核心思想是通过五个阶段的学习和实践,让学生更全面、更深入地掌握知识和技能。这五个阶段包括讲解演示、现场实操、检查指导、案例练习、展示点评。首先,讲解演示是让学生掌握基本的概念、原理和知识。接着,现场实操是让学生通过实际操作来加深对知识的理解。接下来,检查指导...
五步教学法是
哪五步?
答:
五步教学法是
一种常用的教学模式,适用于多种教学场景和教学内容。其五个步骤分别为:引导激发学生学习兴趣。这一步骤需要教师用生动有趣的方式吸引学生注意,调动他们的学习积极性。可以通过提问、故事、实验等方式进行。传授知识点或技能。在引导学生产生学习兴趣之后,教师需要明确传授知识点或技能,让学生...
五步教学法是
哪五步
答:
五步教学法
:第1步:精准发音+词汇练习 第2步:功能语法专项专题训练。第3步:英语考级题型专题训练。第4步:分类综合技巧专题训练。第5步:英语考级考前预测串讲。随着英语教学改革的不断发展,各种英语教学法孕育产生、不断步教学法同样是教学改革潮流的产物,它以独特的魅力被教师沿用至今.英语教师对其内涵...
五步教学法
的五步是指什么?
答:
五步教学法是
一种常用的教学模式,适用于多种教学场景和教学内容。其五个步骤分别为:引导激发学生学习兴趣。这一步骤需要教师用生动有趣的方式吸引学生注意,调动他们的学习积极性。可以通过提问、故事、实验等方式进行。传授知识点或技能。在引导学生产生学习兴趣之后,教师需要明确传授知识点或技能,让学生...
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