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初一历史第1课
初一
上册第七课,课前预习,快啊,拜托啦
答:
三味书屋的先生是一位学问渊博的宿儒,但他对“怪哉”这虫的问题是怎么回事,却不作回答,而且是脸上还带着怒色,先生有一条戒尺,但不常用,有罚跪的规则也不常用,如何评价这位先生呢?私塾是我国古代私人所设立的教学场所。它在我国两千多年的
历史
进程中,对传播祖国文化,促进教育事业的发展,培养...
初一历史
题
答:
秦皇
1
、秦皇是古代史上第一个皇帝,为今后大一统局面奠定坚实基础,而汉武则没有这个功劳;2、秦皇结束了初秋割据战乱局面,利于当时社会经济发展,符合
历史
潮流,满足了广大人民的愿望,一定程度上促进社会发展,而汉武帝在这个方面的贡献也不如秦皇;3、秦皇开创的中央集权制被中国古代封建社会一直沿用至...
初中
历史
教学工作总结
答:
第二,教学方法不够先进,教学手段不够灵活,特别是多媒体的使用与知识的结合部够好。这两点将是以后教学中着重提高和改进的地方。 说完
七年级历史
,再来说说七年级的地理。在一学科的教学中,除了前面分析的学情相同外,又有其学科的独特之处,因此,着重把这门课的得失总结成教学过程的前后顺序。 本学期的地理教学,...
初一历史
问题,快来帮忙解答
答:
回答:不同:1。半坡人种粟,而河姆渡人种水稻。 2。半坡原始遗址则出土了用以捻线的石制陶制纺轮。从半坡陶器底部发现的麻布印痕分析,当时最细的线纹直径0.5毫米,已和今天的线差不多。半坡居民使用原始的织机,织成麻布,制成衣服。 3。从工具方面看半坡居民比河姆渡居民进步已普通使用磨制石器、...
初一
下
历史
19课练习册清朝前期社会经济的发展经济作物中增加的新品种...
答:
(一)农业生产的恢复和发展 1.背景:明朝末年的大动荡对社会经济造成严重的破坏。清初统治者认识到恢复经济,尤其是恢复和发展农业生产,是“国之大计”。2.政策:顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,大力推行垦荒政策。教师提醒学生注意:这也是历代“重农抑商”政策的延续。3.结果:使...
初一历史
上册教学计划
答:
所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养,严格管理和规范学生的行为,在教学中必须加大力度备好课,做好每一个,及时巩固消化,力求每一节课都能有实际成效。 (二)教材分析
1
、教材特点 本学期
初一历史第
一册选用的是人教版教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并茂,新增了许多...
初一历史
关于诸葛亮的材料简答题
答:
1、全对:收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。2、解释:六出:(六出祁山) 七擒:(七擒孟获) 收二川:(收取东川、西川)东和:(东和孙权) 北拒:(北拒曹操) 排八阵:(...
急!
初一
上学期期末政治/地理生物卷
答:
∴ 初一年级生物下册第三单元试卷 〓 政治 更多..∴ 初一政治试卷(一)、(二)参考答案 ∴ 初一政治试卷(二)∴ 初一政治试卷(一)∴ 初一政治第三课试卷 ∴ 初一年政治期中考试卷 ∴ 初一年政治期中试卷 ∴ 初一下政治期中试卷 ∴ 初一下学期政治期中试卷 〓 历史 更多..∴
初一历史第
一册...
初一历史
答:
想不到初中
历史
已经这么深了。还是我毕业太久已经愚钝了。。一,(1)从隋朝骄奢淫逸导致灭亡给太宗等留下的印象说起。(2)认识到民意民心乃是政治稳定基础。(3)用贤明之人。二,1、(1)唐太宗皇帝李世民。(2)体现了各民族平等共存的普世精神。(3)在他统治时期,民族关系和谐融洽,被尊称...
初一历史
论文900字5编
答:
此后,嬴政继承了自秦孝公以来变法革新、奖励耕战的一系列政策,选贤任能、历兵秣马、富国强兵、顺应
历史
发展的潮流。公元前230~221年,历经10年的统一战争,他先后消灭了韩、赵、燕、魏、楚、齐等诸侯国,结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面,建立中国历史上第一个多民族的中央集权帝国。
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