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卢梭的《爱弥儿》体现了人性的
卢梭
可入世界百大伟人榜吗?
答:
在
《爱弥儿》
中
体现的卢梭
对教育的观念---自然主义,深深地影响了现代教育理论。他降低书面知识的重要性,建议孩子的情感教育先于理性教育。他尤为强调通过个人经验来学习。“让我们回归自然”在早期的作品中,他把自然描述为原始人所处的原始的状态。后来,在伏尔泰(Voltaire)的批评下,他把自然描述为人建立自己个性和...
卢梭的
观点是什么?
答:
卢梭
思想观点:1、哲学方面 在哲学上,卢梭主张感觉是认识的来源,坚持“自然神论”的观点;强调
人性
本善,信仰高于理性。在社会观上,卢梭坚持社会契约论,主张建立资产阶级的“理性王国”;主张自由平等,反对大私有制及其压迫;认为人类不平等的根源是财产的私有,但不主张废除私有制;提出“天赋人权说”...
《爱弥儿》
读书会之十三
答:
程晓霞老师开场:每天都期待着和大家在一起的时光,我们的读书即将开始!是的,每天都在同一时间,不同地点相约,期待,我们共同享有的时刻。朗读时间:8月23日 朗读内容:
《爱弥儿》
20-23页 朗读者:程晓霞老师 1、孩子易于愤怒的性情,需要认真对待。孩子们先哭的几声,是一种请求,如果你不认真对待的话...
《爱弥儿》
是世界教育史上一部重要作品,它的作者是( )。
答:
其教育的核心是自然教育理论,自然教育的目的是培养自然天性得到充分发展的自然人。
《爱弥儿》
是西方教育史上最有影响的教育著作之一,至今仍散发着绚丽的光芒。本书的主题思想是教育要遵循自然规律,要发展儿童的天性。它全方面的
体现了卢梭的
关于教育的观点,全书共5卷,是一本夹叙夹议的教育小说,故事...
一道文学题
答:
卢梭的《爱弥儿》
为什么会遭到法国反动当局如此仇视呢?原因在于,卢梭以他的《爱弥儿》在教育上掀起的是一场哥白尼式的革命。教育从来是以成人的能力和需要为标准的,卢梭却大声疾呼,要打破这个传统。“出自造物主之手的东西,都是好的,则一到了人的手里就全变坏了……他不愿意事物天然的那个样子,甚至对人也是如此,...
法国著名思想家
卢梭
生平事迹简介
答:
卢梭的
教育思想与他的哲学思想、政治观点是分不开的。在政治上提出人人平等天赋人权的主张,在哲学上也表明的
人性
本善的观点,以及人的道德基础。这些观点都与教育思想中的自然天性紧密相连。卢梭的教育思想主要存在著作
《爱弥儿》
中,在作品里提出了自然人,表明了自然理论的教育目的。卢梭的教育思想本身是...
为什么说
卢梭
是浪漫主义文学的先驱?
答:
浪漫主义文学 浪漫主义精神最先出现在文学中。在法国,浪漫主义的先驱者是卢梭,他宣扬感情至上和人的本性善良。一批作家响应他的“回归自然”的口号,在创作中抒发对大自然的感受,描绘大自然的魅力,抒发对美好事物 、自由理想和乡土的热爱追求和依恋。
卢梭的
浪漫主义特征 1 强烈的主观色彩,偏爱表现主观...
为什么说
卢梭
是浪漫主义文学的先驱?
答:
浪漫主义文学 浪漫主义精神最先出现在文学中。在法国,浪漫主义的先驱者是卢梭,他宣扬感情至上和人的本性善良。一批作家响应他的“回归自然”的口号,在创作中抒发对大自然的感受,描绘大自然的魅力,抒发对美好事物 、自由理想和乡土的热爱追求和依恋。
卢梭的
浪漫主义特征 1 强烈的主观色彩,偏爱表现主观...
卢梭的
生平趣事?
答:
卢梭生前遭人唾弃,死后却受人膜拜。卢梭被安葬于巴黎先贤祠(Le Panthéon)。1791年12月21日,国民公会投票通过决议,给大革命的象征卢梭树立雕像,以金字题词——“自由的奠基人”。
卢梭的
观念渗入社会风气,成为时尚。年轻人模仿《爱弥儿》,要做“居住在城里的野蛮人”。路易王太子也深受
《爱弥儿》的
影响,按照卢梭的...
伟大的
卢梭
?卑鄙的卢梭?
答:
但只有一次例外,康德因读一本刚到手的书而忘记了时间,忘记了出门散步,这本书就是
卢梭的《爱弥儿》
。康德对卢梭的崇拜毫不掩饰地表现在他慷慨的溢美之词中,康德说:“在物理学上有牛顿的革命,在研究
人性
问题上有卢梭的革命。” 卢梭的另一本书《忏悔录》,被认为是哲学界情感主义的代表之作,卢梭本人也被认为是...
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