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我的叔叔于勒为什么以我的视角来写
...
我的叔叔于勒
》课后练习的答案是
什么
啊?快啊!帮办... 1篇作文...
答:
菲利普一家等待
于勒
归来,
为什么
?于勒在海外发财了。不料于勒成了穷光蛋,菲利普夫妇失望怨恨而归。(技巧)三、这篇小说在选做课文时,删去了开头和结尾两部分,现照录如下。和同学们讨论一下,保留与删去这一头一尾,表达效果有什么不同?原文开头是:一个白胡子穷老头儿向我们乞讨小钱,
我的
同伴...
要几篇关于契诃夫,欧亨利,莫泊桑短片小说的课外阅读理解题,急用_百度...
答:
3.“这是
我的叔叔于勒
,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”这句话运用了什么修辞手法?有什么深刻的含义? 4.本文
为什么
要用第一人称
来写
? 5.“我们回来的时候,改乘圣玛洛船,以免在遇见他。”文章结尾有什么含义? 6.菲利普夫妇对于勒态度的前后变化可以用一副对联来揭示,试着完成这副对联。 上联:穷在对面不相识 下联...
《
我的叔叔于勒
》中作者是应该见于勒还是躲于勒?
答:
发表于1883年的《
我的叔叔于勒
》,就是一篇体现他艺术风格、特色和功力的佳作。小说通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化,清晰生动地勾勒出一幅19世纪后半叶法国小市民生活的剪影。菲利普夫妇的无义寡情,是通过少年若瑟夫
的视角来
表现的,其中也包含了若瑟夫对人生、社会的认识。 本课的阅读教学拟以从分析情节人手,...
如何评价《
我的叔叔于勒
》这一课?
答:
此外,故事中的“我”也起到了很重要的作用。他
的视角
让我们看到了菲利普夫妇的虚伪和势利,同时也让我们看到了于勒的善良和无奈。通过“我”的反应,莫泊桑试图引导读者思考金钱、亲情和人际关系等问题的本质。总之,《
我的叔叔于勒
》是一部优秀的短篇小说,它通过一个巧妙的情节和生动的角色描写,展示了...
11课《
我的叔叔于勒
》课后习题解答
答:
三、“我”作为一个孩子,目睹了父母对
叔叔的
冷酷无情。试梳理一下“我”的心理活动。本题让学生了解小说中的第一人称
视角
,以及由此表现的人物思想感情。“我”目睹父母发现
于勒叔叔
是穷水手时心理的变化,对于勒叔叔产生无比的同情。“我也端详了一下那个人。他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他...
我的叔叔于勒
的写作顺序可以改变吗?
答:
我的叔叔于勒
的写作顺序可以改变。根据相关信息查询显示,可以按时间顺序来改写《我的叔叔于勒》,或者按倒叙
来写
《孤独之旅》,等等。总之,可以从各个角度进行改写。
以于勒
为线索,采用插叙顺序组织材料,通过写盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒,揭露了人与人之间赤裸裸的金钱关系。
主人和居士的用法?
答:
2、介绍人物的经历和事迹。例如:“我小时候,家在哈佛尔。家里并不富裕,对付地过活而已。我父亲做着事,每天要到很晚才从办公室回来,挣的钱也不多。我有两个姐姐。”(《
我的叔叔于勒
》)3、为议论说理文章提供论据。如毛泽东《别了•司徒雷登》的第一段:“司徒雷登是一个在中国出生的...
请哪位语文中考天才告诉我:比喻,拟人,夸张,排比,设问,反问,引用的普遍...
答:
又如莫泊桑的短篇小说《
我的叔叔于勒
》,写“我”的父亲去向船长打听那个人是不是自己的弟弟时,这样写道:船长冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,……听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!”我父亲脸色早已煞白,两眼呆直……本来应该是听完后才能动声色,作者却说成“早已煞白”,表现了“我...
写作文如何引出故事情节
答:
如《
我的叔叔于勒
》就是通过我——一个纯真的孩子
的视角来
观察我的父母、叔叔、整个社会,从而揭露了这个人与人之间只有 *** 裸的金钱关系的冷酷社会。 2. 思路独特 精巧的构思除了表现在角度的选择外,还表现在行文思路的独特上。如《荔枝蜜》明明是颂扬蜜蜂和具有蜜峰精神的劳动者,然而开篇却说不喜欢蜜蜂,之后...
我的叔叔于勒
评课用语优缺点及建议
答:
此外,故事中的“我”也起到了很重要的作用。他
的视角
让我们看到了菲利普夫妇的虚伪和势利,同时也让我们看到了于勒的善良和无奈。通过“我”的反应,莫泊桑试图引导读者思考金钱、亲情和人际关系等问题的本质。总之,《
我的叔叔于勒
》是一部优秀的短篇小说,它通过一个巧妙的情节和生动的角色描写,展示了...
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