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我的叔叔于勒为什么以我的视角来写
【名著人物评析】莫泊桑《
我的叔叔于勒
》:于勒真的是一个渴望改过自新...
答:
现代
视角
下,一个赌棍亲戚的口碑往往充满质疑。于勒的沉默和长时间不联系,的确让人联想到逃避债务,但这并不意味着他没有悔改的可能。《
我的叔叔于勒
》揭示的是人们对于美好愿望的执着,以及现实与幻想之间的鸿沟。菲利普夫妇对他的期待,反映出他们对金钱的渴望,而非对人性的深入理解。至于于勒是否真的...
《
我的叔叔于勒
》教学案例「有反思」
答:
发表于1883年的《
我的叔叔于勒
》,就是一篇体现他艺术风格、特色和功力的佳作。小说通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化,清晰生动地勾勒出一幅19世纪后半叶法国小市民生活的剪影。菲利普夫妇的无义寡情,是通过少年若瑟夫
的视角来
表现的,其中也包含了若瑟夫对人生、社会的认识。 本课的阅读教学拟以从分析情节人手,...
我的叔叔于勒
变换叙事
视角
改写作文
答:
我的叔叔于勒
变换叙事
视角
改写作文 我来答 1个回答 #热议# 柿子脱涩方法有哪些?吃瓜小能手17 2022-10-22 · TA获得超过1592个赞 知道小有建树答主 回答量:180 采纳率:92% 帮助的人:35.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 老师要求是改写我的叔叔于勒,
以于勒
的角度改写,以于勒...
我的叔叔于勒
阅读答案
答:
3,使用反复手法, 为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复。含义是表现了“我”对处于贫困之中的
于勒叔叔的
同情和对父母冷酷做法的不满,与菲利普夫妇的自私、冷酷形成了鲜明的对比。4,用第一人称写,更直观的说明了于勒叔叔生活的窘迫已经父母的冷酷武器。反映了 资本主义社会人与人之间赤裸裸的...
十一课
我的叔叔于勒
的课后习题
答:
1、“我心里默念道:‘这就是
我的叔叔
…’”中,“心里默念”
为什么
不能改成“叫出声来”2、作者在小说结构上安排了旅行这一转笔。对此作用分析不正确的一项是( )A、使情节发展舒缓下来。B、使情节发展有所起伏。C、为后面遇见
于勒的
情景作铺垫。D、为便于插入景物描写以丰富表达方式。3、文中“...
九年级语文上《
我的叔叔于勒
》教学设计
答:
②课题《
我的叔叔于勒
》可否改为《于勒》或《我的父母》、《菲利普夫妇》?本文的主人公是谁?
为什么
?明确:①主要人物有菲利普夫妇、于勒、我。菲利普是典型的小市民形象,他虚荣、势利、自私、贪婪、冷酷,有着一副可怜又可鄙的拜金相,而菲利普太太除了有和丈夫一样的小市民阶层的共性外,还精细、刻薄...
语文9上15课
我的叔叔于勒
,请以父亲的角度来叙述于勒的经历?
答:
天知道我每天都在祈祷他赶快回来。 可是今天,我发现
于勒
,竟然成了一个又老又穷得卖牡蛎的老水手!我跟船长打听到他在美洲阔绰过一段时间,但是后来又落魄了。瞧瞧他现在那穷苦的寒酸样!这小子就是个贼!说什么赚钱了发财了要补偿我,别再来拖累我才是正经!我真是白痴,之前竟然还在盼他回来,...
《
我的叔叔于勒
》中“我”是谁?
答:
是作者笔下故事中的主人公,本文作者一直以“我” 来作为第一人称铺叔故事。是第一人称
视角
,但故事中的“我”并不是作者莫泊桑本人。
我的于勒叔叔
结尾有
什么
深刻含义??
答:
那么这种
视角
的转换和儿童视角的运用,妙处是什么呢?一是增加了小说的“可信度”,使读者能以最近的距离来观察故事中各个人物的表现,给人以现场感和真实感;二是增加了小说的“反思度”,使读者能从一个儿童的角度来看待并反思成人世界的丑事,更重要的是,小说所展现出的若瑟夫对待
于勒
们的心理和感情...
写作漫谈003 新颖的“儿童
视角
”
答:
“我”在酒店里卖酒,能够见到形形色色的人,能听到各种各样的故事,能感受到千奇百怪的社会现象,于是,我的观察角度就细腻,观察内容就丰富,“我”对故事虚实相映,详略有致的叙述,就能够用最经济的篇幅把最深切的感受中表达出来。课文《
我的叔叔于勒
》中的约瑟夫,与《孔乙己》中的我起着相同作用...
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