22问答网
所有问题
当前搜索:
教育目的精神内涵
红色
教育目的
答:
即以红色作为时代
精神内涵
的象征,呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。2、培养人才:另一个重要
目的
是通过红色
教育
来培养人才。红色教育将以红土地教育下一代,以哺育人才建设红土地,在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命,实现人的可持续发展。
教育目的
的
内涵
是什么
答:
教育
是人类的一种有意识地依据自觉设定的
目的
所进行的对象性活动,是一种有意识、有目的、有计划地培养人的社会实践活动。
简述
教育目的
基本
内涵
答:
教育目的
即指教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。狭义的教育目的特指一定社会(国家或地区)为所属各级各类教育人才培养所确立的总体要求。广义的教育目的是指对教育活动具有指向作用的目的领域,含有不同层次预期实现的目标系列。其结构层次有上下位次之分...
社会需要是制定高等
教育
,高等教育的
目的
是什么?
答:
一、高等
教育目的
的
内涵
(一)教育目的与高等教育目的 高等教育目的是依据总的教育目的,从高等教育实际培养任务出发制定的。我国对高等教育目的表述为“培养德、智、体全面发展的社会主义高级专门人才”。 (二)高等教育目的与高等学校培养目标 高等...
教育
的基本概念和
内涵
答:
教育
的基本概念和
内涵
如下:一、教育的基本概念 教育是一种普遍存在的社会现象,它是一种社会价值导向的行为,是指个体通过受环境影响而获得的经验和发展的过程。它表现为从认知、情感、能力、品德的角度,个体的转变,从而提升其社会价值。二、教育的内容和过程 从教育内容看,教育的内容是包括日常生活中...
幼儿园
教育
总目标的
内涵
是什么?
答:
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。幼儿教育目标是根据
教育目的
并结合幼儿教育的性质和特点提出来的。我国幼儿园教育的目标是培养全面发展的幼儿,它体现了我国教育目的的基本
精神
,并兼顾幼儿教育的性质和特点。幼儿教育目标的提法又与学校教育目标略有不同,如把“体”放到了第一位,这是因为在...
教育
有哪些
内涵
及基本本质
答:
对
教育
的定义,各国学者认识不同。如美国的杜威说:“教育即生活。”英国的斯宾塞说:“教育为未来生活之准备。”中国的李壮认为“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。”教育的
内涵
教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有
目的
地影响...
为什么要进行红色
教育
?所谓的红色教育是什么意思?
答:
进行红色
教育
是非常有意义的,可以让孩子们了解到我国的历史,而所谓的红色教育就是指以红色作为时代
精神内涵
的象征,务实的落点在于教育。一、进行红色教育的
目的
小编认为进行红色教育是非常有意义的,因为老一辈革命家作出了很大的努力,才让咱们过上这么幸福的生活,而现在很多的小孩子生活的太幸福,所以...
教育
观素质教育的
内涵
答:
教育
观素质教育的
内涵
如下:一、教育观 素质教育观的定义和内涵素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观,是把教育活动
目的
指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为,教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展,使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质及后天环境和教育影响...
高等
教育目的
的
内涵
答:
1999年,我国提出《关于深化
教育
改革,全面推进素质教育的决定》,将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。素质教育的
内涵
包含:素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养创新
精神
和实践能力为重点的教育。其意义深远:有助...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
信息技术与教育相结合的教学模式
教师心理品质主要包括
教学过程的基本规律
传统教育与现代教育的区别
教育目的的精神内涵包括什么
我国教育目的的精神内涵
教育目的的内涵是什么
我们教育目的的基本精神
教育目的的精神实质是