杜威的五步教学法主要思想有哪些

如题所述

推荐答案 2015-10-04

1）教师给学生创设一个课题,情境必须与实际经验相联系,使学生产生要了解它的兴趣；
（2）给学生足够的资料,使学生进一步观察、分析,研究该课题的性质和问题所在；
（3）学生自己提出解决问题的设想,或暂提出一些尝试性的不同的解答方案.
（4）学生自己根据设想,进行推理,以求得解决问题的方案；
（5）进行实验验证,学生要根据明确的假设方案亲自动手去做,以检查全过程所达到的结果是否符合预期的目的.在做的过程中,自己发现这些设想、假设的真实性和有效性.

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杜威的五部教学法答：杜威的五步教学法:一是教师给儿童提供一个与的社会生活经验相联系的情境;二是使儿童有准备去应付在情境中产生的问题;三是使儿童产生对解决问题的思考和假设;四是儿童自己对解决问题的假设加以整理和排列;五是儿童通过应用来检验这些假设。这种教学过程在教育史上一般被称之为“教学五步”。在杜威看来,在这种教学过程...

评述杜威关于教学方法的理论。答：杜威因此提出了著名的解决问题的“五步教学法”：第一，学生要有一个真实的经验的情境；第二，在这个情境内部产生一个真实的问题，作为思维的刺激物；第三，占有必需的知识和材料，进行必要的观察；第四，提出解决问题的种种方法；第五，对方法进行检验。也可以简单概括为：情境——问题——资料——方法...

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