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儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是()。
A.罗杰斯
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.弗洛伊德
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推荐答案 2023-04-27
【答案】:B
皮亚杰通过对偶故事发,研究得出儿童道德发展是一个他律到自律的过程,科尔伯格通过道德两难故事法,研究得出儿童道德发展的三水平六阶段理论.##jinkaodian
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相似回答
儿童道德发展是一个从他律到自律的过程
。
提出这一理论的心理学家是
...
答:
答案:B
解析:皮亚杰通过对偶故事法
,研究得出儿童道德发展是一个他律到自律的过程;科尔伯格通过道德两难故事法,研究得出儿童道德发展的三水平六阶段理论。
...效果到动机的
发展过程
,持这种观点
的心理学家是()
。
答:
A[解析]
皮亚杰通过对偶故事法对儿童的道德认知水平做了研究
,将儿童的道德判断水平分为他律和自律两个水平。
大家正在搜
儿童的道德发展经历他律到自律
自律是一个从他律的过程
前道德他律道德自律道德
概述皮亚杰对儿童道德从他律到自律
儿童道德判断处于自律他律无道德
道德发展从他律到自律
皮亚杰儿童他律到自律的过程
他律到自律的心理学家
从他律到自律是谁提出