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中学为体西学为用谁提出的
()
提出
了“
中学为体
,
西学为用
”一说。
答:
()提出了“中学为体,西学为用”一说。A.左宗棠 B.李鸿章 C.曾国藩
D.张之洞
正确答案:D
为保护中华文化之根本,哪个人
提出
了“
中学为体
,
西学为用
”?
答:
为保护中华文化之根本,
张之洞提出了“中学为体
,西学为用”。虽然张之洞的初衷是为中国精神寻求物质保护,使中国可以居高临下使用西方的技术而毫无羞愧感,既然西方文化只能屈居于“实用”的末等地位,那中国就可以威严的,而不是乞讨的将西方的技术借用过来。和倭仁一样,他认为,在最基本的文化价值领域...
“
中学为体
,
西学为用
”到底是
冯桂芬提出的
,还是张之洞?
答:
冯桂芬
。中学为体,西学为用”即“中体西用”。清末洋务派的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出,后由
张之洞
在《劝学篇》中系统阐述。“中学”指以三纲八目即明德、新民、止至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说,“西...
评述
张之洞
《劝学篇》的主要内容及“中
体西用
”思想的历史作用与局限...
答:
【答案】:1898年,
张之洞发表《劝学篇》
,由此“中学为体,西学为用”这个中国近代重要的教育思潮和社会思潮被系统化、理论化,成为中国半殖民地半封建教育的纲领。(1)《劝学篇》分内篇和外篇。“内篇务本,以正人心”,“外篇务通,以开风气”,通篇主旨归于“中学为本,西学为用”。文中所指...
“
中学为体
,
西学为用
”最早是由
谁提出
来的?
答:
冯桂芬提出来的
。“中学为体,西学为用”即“中体西用”。清末洋务派的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出,后由
张之洞
在《劝学篇》中系统阐述。“中学”指以三纲八目即明德、新民、止至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家...
对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先做出比较完整表述的是
答:
是冯桂芬
。“中学为体,西学为用”即“中体西用”,是清末洋务派的指导思想,主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。学习西方的长技用以抵制西方的侵略道路。最先提出中体西用这一思想的是洋务派思想家冯桂芬,他于1861年在《校邠庐抗议》一书中说:“以中国之伦常名数为原本,辅以...
中学为体
,
西学为用
是
谁提出的
?
答:
是严复提出来的。这里的“体”即本体,此处所指是制度,“用”指现象,此处指西方的科学技术。甲午战争前后,
张之洞撰成
《劝学篇》,围绕“中学为体,西学为用”的主旨进行详细阐述,形成了比较完整的思想体系。严复发表了《论事变之亟》、《原理》、《救亡决论》等文章,明确肯定了西方文化的先进性和优越性...
中学为体
,
西学为用
是什么意思啊
答:
中学为体西学为用 中国近代有关中学与西学关系的命题.
张之洞
在《劝学篇·设学》中提出,“中学为体”,是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本;“西学为用”,是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术,效仿西方国家在教育、赋税 、 武备 、律例等方面的一些具体措施 ,举办洋务新政,以挽回清...
最早
提出中学为体
,
西学为用的
是
答:
冯桂芬
。最早提出“中学为体,西学为用”的是冯桂芬。在1861年,冯桂芬提出了“以中国之伦常名数为原本,辅以诸国富强之术”的观点,将中学与西学的关系处理为“本”“辅”的主从关系。
中学为体西学为用谁提出的
?
答:
“中学为体,西学为用”的
张之洞
提出的。张之洞在《劝学篇·设学》中提出,“中学为体”,是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本;“西学为用”,是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术。相关信息:“中学”指以三纲八目即明德、亲民、止至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、...
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谁最先提出中学为体西学为用
中学西用是谁提出
冯桂芬提出中学为体西学为用
主张中学为体西学为用的是
中体西用最早是谁提出来的
中医为体西医为用是谁说的
中体西用思想出自哪本书
以中为体以西为用是谁说的