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大班小雨点这样想教案反思
大班
美术优质课教案及
教学反思
《
小雨点
》
答:
小雨点
,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔。活动
反思
:整个活动,幼儿们的兴趣和热情度都很高,他们仿佛更喜欢这些活动,这些活动对自主创造性高的一些幼儿来说,相对于比较简单,而且他们更喜欢去帮助那些不怎么会的,在以后的日子里,我们会更多的准备这些活动,让孩子们在锻炼中成长,在学习中进步。
幼儿园
大班小雨点
语言
教案
答:
幼儿园
大班小雨点
语言
教案
1 一.活动目标 1、感受下雨的优美意境,激发幼儿积极探索自然现象的兴趣。 2、提高幼儿的想像力和口语表达能力,使幼儿产生拓展性思维。 3、认真观察图片,初步学习编儿歌的方法。 二.活动准备 《小雨点》课件,花儿、鱼儿、苗儿及小雨点胸饰 三.活动过程 (一)、1.请幼儿看课件,观察下...
大班教案
答:
大班教案
篇1 活动目标: 1、在听听议议故事中,了解
小雨点
旅行的经历,知道生活中许多自然现象都与水有关。 2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。 活动准备: 材料准备——故事录音、PPT 知识经验准备——幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。 重点难点: 活动重、难点——了解水的三态及变化需要的条件。
有幼儿园音乐
教案小雨点
的歌活动
反思
吗
答:
反思
:活动中,我直接将副歌啦啦啦“用彩虹在唱歌的情景导入”同时也作为活动的练声,听完彩虹的歌声,唯一就能唱起来了“啦啦啦啦啦啦啦”。再次听彩虹优美的歌声后,孩子们感到“很羡慕,很舒服,很开心,像飘起来一样”跟着钢琴,孩子们也开始了彩虹歌曲的学习,也正是开始了这次活动。
小雨点
在彩虹的...
幼儿园
大班教案
答:
3、引导幼儿边朗诵边加动作进行表演,进一步感受
小雨点
给花朵、鱼儿、种子等带来的快乐。 四、幼儿听音乐离开活动室。
教学反思
: 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主...
大班教案
答:
大班教案
篇1 活动目标: 1、在听听议议故事中,了解
小雨点
旅行的经历,知道生活中许多自然现象都与水有关。 2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。 活动准备: 材料准备——故事录音、ppt知识经验准备——幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。 重点难点: 活动重、难点——了解水的三态及变化需要的条件。
大班
科学
小雨点
旅行记
教案
答:
活动
反思
:整个活动,我采用多媒体
的教学
方法。利用小雨滴旅行制成课件,在这里我为孩子们提供了一个具体的、直观的物象,满足了幼儿思维具体形象的特点。在课前我作了非常充分的准备工作,事先让孩子知道什么是记录,为了给孩子带来更直观的感受,还制作了小水滴旅行的图片。我采用的是分段讲述的方式,给...
《
小小雨点
》幼儿园
教案
答:
课后
反思
: 在幼儿园组织的青年教师“展技能、亮风采”的艺术领域评优活动中,我观摩了郭思怡教师的
大班
歌唱活动《
小小雨点
》。教师结合春天的季节特点,选择了本次活动,并在活动前认真研究了
教案
,做了充分的课前准备。《纲要》中指出,教师应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,采用适宜的组织形式和
教学
方法进行教学,注意...
《
小雨点
》
大班
音乐
教案
答:
师:“
小雨点
分别落到哪儿才发出
这么
好听的声音的呢?幼儿思考并总结:树叶上、小屋上、荷花上、窗玻璃上 (3)、探索小雨点落下时的状态。”师:小雨点落在这些地方好象在做什么呢?幼儿总结讨论:是和树叶在玩耍、落在屋上翻跟头、在和荷花捉迷藏、在和蝴蝶打招呼。三、学会创编儿歌《快乐...
大班教案
答:
师:多可爱的
小雨点
啊!落下的声音真好听,小朋友们知道吗/大自然里还有许多比小雨点还好听的声音呢!让我们一起去找一找,听一听。 音乐声中离开教室。 活动延伸: 1、在日常生活中,寻找各种大自然的声音 2、通过多种形式(看图书、上网)等了解雨的形成、作用及危害。
大班教案
篇7 目的: 1.培养幼儿的节奏感...
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