22问答网
所有问题
当前搜索:
微课和传统教学的对比
微课和
一般的课程有什么区别呢?
答:
1、教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容
。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。2、教学内容较少:相对于较宽泛的传统课堂,“微课”...
微课与
一般的课程
相比
有哪些特点和亮点?
答:
2、内容上:与传统的常规课堂教学相比,
微课的主题内容特点较为鲜明,具体表现为“短小精悍、主题突出、交互性强、应用简单”等
。因其主要是针对某—主题内容而展开教学,微课的这种天然属性为教师的课堂教学应用和学生的个性化、碎片化学习创造了便捷条件。3、着眼点上:微课是以某个知识点、某个例题习题、...
微课与传统
课程有什么区别呢
答:
1、教学时间较短
教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律,微课的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,微课可以称之为“课例片段”或“微课例”。2、教学内容较少 相对于较宽泛的传统课堂,微课的问题聚集,...
微课与传统教学
有什么区别吗?
答:
3、微课只讲授一两个知识点,没有复杂的课程体系,也没有众多的教学目标与教学对象,看似没有系统性和全面性
,许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的,一个微课自身仍然需要系统性,一组微课所表达的知识仍然需要全面性。4、一节微课作品一般只对应于某一种微课类...
微课和传统
课堂
教学
有什么区别?
答:
微课是一种教学形式
,以短视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微课的特点包括教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、情景化等。微课的类型有专题类、同步类、习题类、补充类。微课的分类:1、按照课堂教学方法来分类 根据李秉德教授对...
微课和传统
课堂
教学对比
微课具有哪些优势
答:
从时间长度上看,微课一般为5~10分钟,而
传统
课堂录像一般为40~45分钟。从内容单位上看,微课一般以知识点为单位,而传统课堂录像一般以课时、单元或章节为单位。从教学目标上看,
微课教学
目标单一而清晰,传统课堂录像教学目标则多元化。从灵活性上讲,
微课比较
灵活,使用移动终端设备都可以下载浏览,而...
微课与传统
课程有什么区别吗?
答:
微课的
特点:1、主持人讲授性。主持人可以出镜,可以画外音。2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3、
教学
时间较短。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟。4、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6、精致教学...
优秀
微课
是怎样炼成的
答:
微课是模拟一对一的教学情景,区别于一对多注重教师教的课堂教学,微课类似于一对一辅导注重学生学,在较短的时间内讲授一个知识点。微课要避免黑板搬家,而是解决用
传统教学
很难解决的重点、难点问题。3、
微课与传统
视频课区别 相较于传统视频课的资源封闭、资源固结、难以修改、教师教为主,显然微课有着...
与传统的
课堂
比较
,
微课和
翻转课堂各有什么优势
答:
与传统的
课堂
比较
,
微课和
翻转课堂各有什么优势
微课与
翻转课堂的关系 传统课堂
教学
中,知识传授是通过教师在课堂中的讲授来完成,知识内化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成的。在翻转课堂上,这种形式受到了颠覆,知识传授通过资讯科技的辅助在课前完成,知识内化则在课堂中经老师的帮助与同学的协助而完成的,从...
微课与传统
课堂实录的区别为()
答:
微课与传统
课堂实录的区别为()A.微课强调一对一
教学
情境营造 B.微课对知识点的呈现更有针对性 C.微课更强调非线性内容的串接,可以影视化的表达方式呈现内容 D.微课通常录制不需要录制到学生课堂活动 正确答案:微课强调一对一教学情境营造;微课对知识点的呈现更有针对性;微课更强调非线性内容的串...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
微课在小学数学教学中的应用
微课在课堂教学中的作用
微课对教学的促进作用
微课在教学中的应用
小学英语微课教学视频
微课教学
教学微课如何制作
微课教学优缺点
微课教学设计范例