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教育行动研究的八个基本流程
教育行动研究的基本步骤
有哪些?
答:
其基本步骤如下:(1)
确定研究课题
;(2)拟定研究计划;(3)实施行动研究;(4)进行总结评价。
试述
教育行动研究的过程
。
答:
(P352-354)
教师教育行动研究的过程包括确定问题、分析问题、拟订方案、实践尝试、反馈评价、归纳总结等几个环节
,每个环节实际上都是带有研究成分的行动。(1)选择和确定研究课题。教育行动研究的根本目的是解决教育教学中的实际问题。教师首先要对问题进行确认,进而选择和确定研究课题。(2)分析所要研究的问...
教育行动研究的步骤
是
答:
通常遵循“计划——行动——反馈——调整——再行动”过程
。行动中要注意根据评价和反馈对行动适时调整,同时要适时地将出现的正反馈信息应用到教育实践中。观察是指对行动的过程和结果、行动的背景、背景因素以及行动者特点进行全面考察。观察是反思、修订计划和进行下一步研究的前提条件。反思是一个阶段总...
教育行动研究的
一般程序是什么?
答:
(1)确定研究课题
。发现教育工作中亟待解决的实际问题,选择研究主题,并对研究问题的成因进行分析判断与肯定。(2)拟定研究计划。明确课题研究的总目标,并围绕总目标设计研究的方法、程序、监控手段等。(3)实施行动研究。收集资料、拟订并实施有效的教育措施。(4)进行总结评价。汇集资料、做好观察记录,根...
教育行动研究的
程序是什么?
答:
教育研究课题的程序与方法 一、课题研究的基本程序:(一)
、准备阶段: 1、选题。(见第二部分)2、文献检索:帮助了解国内外同类课题的研究状况
,寻找切入点,避免重复研究、走弯路。检索的方法:计算机检索。 (1)、在线检索。登录中国期刊全文数据库搜索,或登录CNKI搜索,或用google、baidu搜索。(2...
简述
教育行动研究的步骤
答:
一般
教育行动研究的
十
个步骤
1、 发现教育行动研究的问题类型领域 教育行动研究者可以就其实际教育工作情境进行检讨,有何需要改进、解决、乃至於创新的地方。特别是学校教育发生的问题,有待教育行动研究者去发现问题所在。2、 初步文献探讨与讨论 教育行动研究者在发现学校教育的问题后,应寻找相关资料,并...
行动研究的基本流程
包括哪些
答:
行动研究的基本流程
包括哪些介绍如下:1、预诊。这一阶段的任务是发现问题。对教学或学校工作中的问题,进行反思发现问题,并根据实际情况进行诊断,得出行动改变的最初设想。在各步骤中,预诊占有十分重要的地位。2、收集资料初步研究。这一阶段成立由教研人员、教师和
教育
行政人员组成的研究小组对问题进行...
教育行动研究的
关键环节是什么?
答:
教育行动研究的过程包括:(1)
选择和确定研究课题
;(2)分析所需要研究的问题;(3)拟订解决问题的可能方案与策略;(4)实践尝试行动策略;(5)反馈与评价行动结果;(6)归纳总结。其中,实践尝试行动策略是教育行动研究最关键、最核心的环节。教育行动研究是教育实践工作的参与者与教育理论研究工作者共同合作...
教育行动研究的基本步骤
是什么?
答:
教育行动研究的基本步骤
包括如下:教师
教育行动研究的基本过程
包括计划、行动、考查和反思四个环节。具体如下:1、计划 计划应以所发现的大量事实和调查研究为前提。 它始于解决问题的需要和设想, 设想是行动研究者对问题的认识, 以及他们掌握的有助于解决问题的知识、 理论、 方法、 技术和各种条件的...
教育行动研究的过程
是什么?
答:
(1)观察既可以是行动者本人借助于各种有效手段对本人行动的记录观察,也可以是其他人的观察,而且多视角的观察更有利于全面而深刻地认识
行动的过程
。(2)观察主要指对
行动过程
、结果、背景以及行动者特点的观察。由于社会活动,尤其是
教育
活动受到实际环境中多种因素的制约,而且许多因素又不能事先确定和...
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