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桥这篇课文是什么文体
《桥》
是什么文体
的
课文
答:
《桥》是一篇短片散文
,被入选人教版五年级课文。这篇课文以简洁生动的语言和生动具体的描写震撼了人心,赞颂了老汉与儿子的精神品格。
关注
文体
学的表达《桥》教学重点
答:
《桥》是一篇小小说
,教学时紧扣小说的四要素──关注特定的环境描写、把握一波三折的情节、聚焦鲜活的人物和生动凝练的语言,引导学生深入研读课文独特的表达形式,去体悟主人公那撼人心魄的人格魅力和可贵精神。 三、教学目标 1.认识6个生字,会写14个生字,能正确读写“咆哮、狞笑、拥戴、沙哑、放肆、豹子、祭奠、势...
桥这篇课文是
一篇
散文
,这种
文体
的三要素
是什么
?
答:
打这铭文,这是一个善表达的一个内容,做事。
高中哪些
课文是
说明文,记叙文,描写文
答:
赵州桥
课文是
说明文吗?还是记叙文
这篇
精读课文,是一篇说明文。 课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。通过对赵州桥的设计特点的说明,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。 课文主要从赵州桥的雄伟、坚固、美观等方面写了桥设计上的特点 小学课文石榴是记叙文还是说明文 说明文!就是讲解这个石榴石...
桥一文中结合
课文
说明桥在文中的含义?
答:
“桥”即是这篇课文的文体,又是这篇小说的线索
。“桥”是办把党员和群众紧密联系在一起的感情纽带;“桥”是老支书和儿子忠于职守、舍己为人的生命桥;“桥”是危难时刻,老支书为群众抢得生机的希望桥。
《桥》
这篇课文
,你想对老奶奶说
什么
。
答:
文章是
客观事物的反映,只有深入细致观察,才能对事物了解得清楚。河南郑州市七中刘伟同学写了一篇介绍《粉蝶》的说明文,文中对粉蝶的种类、形态、生活习性,粉蝶为
什么
不能在清晨飞舞,以及它对农作物有哪些危害等等,都写得清清楚楚,有根有据。
这篇
说明文曾被一些学校选为教材。刘伟同学为什么能写出这样好的文章呢?这...
赵州
桥课文
的主要内容_教学设计_教学反思
答:
《赵州桥》是人教版语文三年级上册中的一篇课文,作者茅以升。
这篇课文
主要讲述了
什么
样的内容呢?跟着我一探究竟吧!赵州
桥课文
的主要内容 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河...
请问,说明性
文章
有哪些类型
答:
说明文是客观地说明事物的一种
文体
,目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理.《中国石拱桥》属于前者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”的特征.《大自然的语言》属于后者,
文章
科学地说明了物候学知识.说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型. 为了把事物特征...
说明文
文体
特点
是什么
?
答:
说明文是客观地说明事物的一种
文体
,目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。《中国石拱桥》属于后者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于前者,
文章
科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型...
课文
的体裁
是什么
?
答:
美丽的规则
这篇课文
的体裁
是什么
《美丽的规则》是一篇略读课文,课文记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到汽车“失衡”的景象,赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。 课文[穷人]是什么体裁的,请大家帮帮忙 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的...
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