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卢梭的《爱弥儿》体现了人性的
卢梭《爱弥儿》
中的教育思想,哪位高手肯赐教
答:
被歌德称颂为“教育之自然福音”
的《爱弥儿》
则是卢梭教育思想的集中
体现
,他在书中阐发了自然教育的思想,开辟了教育人本化的道路
卢梭的
自然教育思想是其“人生而自由平等”的启蒙思想在教育中的直接反应。自然教育思想的核心就是“归于自然”。他认为教育必须遵循自然的要求,顺应人的自然本性,强调“大...
《爱弥儿》
读后感2000字
答:
在朋友的推荐下,我看了
卢梭的《爱弥儿》
。一个半月的时间下来,看得比较慢,所以上下两卷书并没有全部看完。但却也在看过的一些章目中窥见了这位伟大杰出的思想家、教育家的深邃洞明的见解。无论是在一些教育理念、原则还是为人处世的道理上都给人耳目一新,恍然若悟之感。关乎教育,关乎
人性
,更是一部关于人生及...
爱弥儿
推荐理由
答:
爱弥儿推荐理由参考如下:《爱弥儿》是法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家让·雅克·卢梭(1712-1778)所著。一书集中
体现了卢梭的
教育思想,该书被认为是“《理想国》之后最完美的教育著作”,而卢梭自身也曾坦言“《社会契约论》不过是
《爱弥儿》的
附录而已”。可见《爱弥儿》一书是具有里程碑式的...
《童年的消逝》Day4
答:
童年概念包含了两组知识旋律。洛克的《教育漫话》所体现的“洛克派”的或新教派的童年概念,而
卢梭的《爱弥儿》体现了
卢梭派的或浪漫主义派的童年概念。洛克派认为儿童是未成形的人,唯有通过识字、教育、理性、自我控制和对羞耻感的培养,儿童才能被改造一个文明的成人。洛克把儿童的心灵比作空白书写板。...
...不是活得最长,而是最有感受——读
卢梭《爱弥儿》
札记_百度..._百 ...
答:
《爱弥儿》
是18世纪法国大思想家、启蒙运动代表人物之一让-雅克·
卢梭的
重要著作,是用小说形式写就的教育论述,核心思想其实就在一句话中:我们当中谁最能接受生活中的幸福和忧患,谁就受到了最好的教育。书中提到:活得最长的人并不能算是生活得最有意义的人,对生活最有感受的人才是。如果对生活...
【孟母堂读书会】
卢梭
·
《爱弥儿》
答:
2020.4.14 李娜:我是一个付出、坚持、勇敢的人 导师:胡中海 自从翻看了
卢梭的《爱弥儿》
后,便被深深吸引。卢梭的《爱弥儿》是他用心写的一本论教育的书,可以说是家庭教育的一本最早的范本。开篇自序到他一开始本来是想写些短的论文,但不知不觉就写成了一本书。卢梭在这本...
卢梭的
代表作有哪些?
答:
卢梭的
代表作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、
《爱弥儿》
、《忏悔录》等。卢梭是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,出生于瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论...
爱弥儿
读后感
答:
毫不掩饰地表达了自己主张
人性
本善,主张教育目的在于培养自然人,主张改革教育内容和方法,顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展。 在此书中,
卢梭
通过对他所假设的教育对象
爱弥儿的
教育,来反对封建教育制度,阐述了他的资产阶级教育思想。爱弥儿是卢梭假想的一个教育对象,全书共分五大章,卢梭根据爱弥儿的年龄提出了对不同...
读
《爱弥儿》
有感
答:
卢梭
在
《爱弥儿》
中还有一个教育准则,那就是“给儿童最大限度的自由,让他尽可能充分地活动,他反对捆绑儿童的四肢,要求为儿童穿上肥大宽松的衣服。”对于外在的衣服,卢梭尚且如此重视,要求是必须宽松,所以卢梭推崇的是自由式的创新教育体系。自由与自然在某种程度上就是卢梭教育思想的
体现
。不谋而合《窗边的小豆豆》...
论述
卢梭
自然主义教育理论对幼儿教育的影响
答:
一、卢梭自然教育观概述 1,从整体而言,
卢梭的
自然教育思想是从“自然
人性
观”出发的,他主张对儿童进行适应自然发展过程的“官“归于自然”释放儿童的天性。从组成部分而言,卢梭在教育方面对施加教育所必须匹配的一切然教育”,需要,进行了深入的解读。2,
《爱弥儿》
中就
体现了
卢梭对教育的观念-自然...
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