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教育和智育的关系是交叉
教学
与智育的关系是
( )。
答:
【答案】:A,C
智育是
学校
教育的
重要组成部分,智育主要通过教学来实现,同时教学还会实现其他的教学目的。
教学
与智育的关系是
视频时间 00:52
“
教育
”和“
智育
”哪个更重要?智商教育真
的是
最重要的吗?
视频时间 00:24
正确反映教学
与智育
之间
关系
的命题是()。
答:
【答案】:A 教学
与智育
既有联系又有区别。作为全面发展
教育
的组成部分的智育,主要是通过教学进行的,两者之间有着密切
的联系
。两者的区别是:一方面,教学除了是实现
智育的
途径外,还是实现德育、体育、美育等诸育的途径;另一方面,实现智育的途径既有教学,也有课外活动、竞赛活动等。因此,本题选A。
简述幼儿
教育
中,德育、
智育
、体育、美育的相互
关系
。
答:
(2)儿童体、智、德、美四育又是紧密
联系
相互依存和相互作用的统一体。①体育对德、智、美几方面发展起着物质保证的作用。②知识和智力为进行德育、体育、美育提供了认识基础。③德育有力地推动和保证体育、智育任务的实现。④美育又是德育
和智育的
催化剂。因此,在
教育
教学过程中,应该实施全面发展的...
下列说法正确的是( )。
答:
教育包括教学,教学是学校进行教育的一个基本途径。教学工作是学校教育工作的一个组成部分,是学校教育的中心工作。因此,教学
与教育
这两个概念
的关系
,是一种部分与整体的关系。教学是
智育的
主要途径,但不是唯一途径,智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现;教学要完成智育任务,也要完成其他各育的...
智育是
全面发展
教育的
中心和基础,这并没有削弱德育的重要地位,是否正确...
答:
【正确】本题考查全面发展
教育的
构成及其
关系
。全面发展的教育由德育、
智育
、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。智育在全面发展教育中起着前提基础和支持作用,德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用。两者在促进人的全面发展中都起...
教学过程就是进行
智育的
过程,教学任务是发展学生智力,是否正确?_百度知...
答:
【错误】本题考查对教学过程和
教育
任务的理解。
智育是
指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。它只是教学内容的其中一个方面。我国教育目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。故表述错误。
学前儿童
智育
对社会发展有哪些贡献?
答:
截止目前为止,教科书上没有专门的智育章节。教学与智育是两个相互关联而有区别的概念。智育是全面发展教育的重要组成部分,是以向学生传授知识和发展学生智力为主要目标的活动,而教学则是实施智育及其他各育的基本途径。智育的实施除通过教学外,还有课外活动等。概括地说,教学
和智育的关系是教育
的途径和...
怎样理解全面发展
教育
及其构成
关系
?
答:
劳动技术
教育
的主要任务包括:培养良好的劳动品质(德育的内容);使学生掌握现代生产基本原理与基本生产知识和某种职业技术知识(
智育的
内容);通过劳动技术教育实践,增强体质(体育的内容);陶冶审美的情趣(美育的内容)。作用/地位:其他四育的综合体现。
关系
:各育之间是相互
联系
、相互影响、辩证统一的。它们之间...
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