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皮亚杰的基本观点是
建构主义学习理论的代表人物具体有谁
答:
皮亚杰
,其建构思想是:个体与环境的相互作用,构建图式,同化与顺应 布鲁纳,其建构思想是:建构认知理论 维果茨基,其建构思想是:外部动作的内化,社会文化历史的作用
简述
皮亚杰
关于儿童教育目的和原则
的基本观点
答:
儿童问的合作最有利于鼓舞儿童真正交流思想和进行讨论,最有利于促使儿童养成批判态度、客观性和推理思考的行为方式。如果儿童不能了解彼此的相对立场和
观点
,就会长久地停留在本质上是自我中心的立场上。由此,
皮亚杰
极为重视教育中的”同伴影响法”,认为这是儿童最有效的学习方法之一。皮亚杰在强调学校教育...
皮亚杰观点
含科学教育
的观点
分析
答:
皮亚杰
关于儿童认知发展阶段理论
的主要观点
可归纳以下几条:1.儿童认知发展的本质就是适应,它是在一定的认知结构基础上实现的,即图式(scheme,schema)。图式一经与外界接触,在适应环境的过程中就不断变化、丰富和发展起来。这种适应是个体通 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他...
什么是建构主义?
答:
建构主义的最早提出者可追溯至瑞士的皮亚杰(J.Piaget)。他是认知发展领域最有影响的一位心理学家,他所创立的关于儿童认知发展的学派被人们称为日内瓦学派。
皮亚杰的
理论充满唯物辩证法,坚持从内因和外因相互作用的
观点
来研究儿童的认知发展。他认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于...
让·
皮亚杰的
发生认知论讲的什么?
答:
皮亚杰的
发生认知理论分为四个阶段,感知运动阶段 ,前运算阶段 ,具体运算阶段 ,形式运算阶段 ,这四个阶段作为一个整体结构,它们之间不能彼此互换。 认知论是个体与环境相互作用的建构过程、逻辑思维是智慧的最高表现。皮亚杰的发生认知论
主要观点是
,在儿童时期,孩子抓取身边的物体,并且放在手中不断...
皮亚杰的
儿童发展观
的主要观点
答:
皮亚杰的
儿童发展观
主要
包括以下几个
观点
:1、认知发展理论:皮亚杰认为,儿童的认知发展是一个阶段性的过程,分为感知运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期四个阶段。每个阶段都有其特定的认知特征和发展任务。2、平衡化过程:皮亚杰强调,儿童在认知发展中是通过不断尝试和调整来实现认知平衡的。当...
什么是建构主义?
答:
建构主义的最早提出者可追溯至瑞士的皮亚杰(J.Piaget)。他是认知发展领域最有影响的一位心理学家,他所创立的关于儿童认知发展的学派被人们称为日内瓦学派。
皮亚杰的
理论充满唯物辩证法,坚持从内因和外因相互作用的
观点
来研究儿童的认知发展。他认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于...
学前教育专业领域中
皮亚杰的
学术
观点
有哪些?
答:
在教育学上,皮亚杰深受卢梭、裴斯泰洛齐、福禄倍尔、蒙台梭利、杜威等人的影响,尤其是20世纪上半期儿童中心主义教育思潮中的内发论、儿童中心论、活动教学等观点对他影响很大。二、发生认识论
的基本观点
皮亚杰的
学前教育观是以其儿童心理学理论作为基础的。皮亚杰儿童心理学的理论核心是“发生认识论”。
筑基:发展心理学第2讲:
皮亚杰
理论
观点
答:
中原焦点团队 坚持分享1424天 2022-06-09 第二讲:
皮亚杰
理论
观点
皮亚杰(1896-1980):11岁发表论文,15岁研究软体动物闻名学术界,22岁获博士学位发表论文200余篇、出版书籍40余本,影响欧洲心理学界60余年,创建日内瓦学派、创建发生认识论,被称为“百科全书式”...
皮亚杰
认知发展理论的核心思想是什么
答:
皮亚杰
经常以一位数学家回忆童年时期获得这类经验的故事来证明这一
观点
:沙滩上玩石子,把10粒石子排成一行进行数数。发现无论从哪一端开始数,其结果都是10。然后再把石子用不同的形式排列,结果数出的数目仍然是10。社会环境社会环境指社会互动和社会传递,
主要是
指他人与儿童之间的社会交往和教育的影响作用。其中,...
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皮亚杰三个阶段
皮亚杰的基本观点是
皮亚杰认知发展理论的主要观点
皮亚杰认为