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一堂好课是什么样子的
论述
什么样的课
才算是
一堂好课
。
答:
(8)态度从容:充满自信,适当应用肢体语言。
什么样的课是一堂好课
?
答:
2、充实且有趣的教学内容:一堂课应该包含足够的教学内容
,以满足学生的学习需求。同时,教学内容应该有趣且吸引人,能够吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。3、良好的教学方法和手段:一堂课应该采用适合学生的教学方法和手段,如案例分析、小组讨论、角色扮演等,以帮助学生更好地理解和掌握知识。4...
一堂好课是什么样的
?
答:
一堂好课的标准是:
教学目标明确、恰当;教学的重点、难点突出;学生的主体地位要得到尊重;有良好的互动效果,师生关系和谐
。1、教学目标要明确、恰当。教学目标是上课的出发点和归宿,目标明确、恰当是一节好课的首要条件。明确,是指师生对一堂课应达到的目的、方向要有共同的认识。恰当,主要指要符合...
怎样的
一堂课
才算是
一堂好课
?
答:
一堂好课的标准:教学目标明确,达成度高;教学方法灵活,适合学生需求
;教学方式民主,尊重个性需求;教学过程和谐,参与度高;教学评价科学,面向全体学生;教学理念新颖,学生愿学乐学会学;教学语言得体,双边交流顺畅。一堂好课,不是看教学热闹的程度,而是
看学生思维的深度
;不是看学生学会了多少知识...
怎样的课才算是
一堂好课
?
答:
01 1、总的说来,
师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得比较好
。下面简要谈谈我的听课感受,有褒有贬,说得不对之处请指正。2、
知识性、思想性、艺术性完美结合的导入
,必然拨动学生的心弦,为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新颖,有趣味性...
谈谈
什么样的课
才算
一堂好课
答:
“没有最好,只有更好。”新课程下的
一堂好课
,应该明确地表现在课堂教学主体——学生的身上,那么,怎样的课才算一堂好课呢?一般认为
好的
一堂课应该包含以下四个方面:首先,看教学双方是否都要有充足的准备。教师要了解自己的课堂,教
什么
、
怎么
教、教学对象的情况如何,学生同样要有充分的准备——预习,学生预习的...
什么样的课才是一堂好课
答:
在这个意义上,一节
好课
应该是充实的课。整个过程中,大家都有事情干,通过教师的教学,学生都发生了一些变化.三生成性。一节课不应该完全是预先设计好的,在课堂中应有教师和学生情感、智慧、思维和精力的投入,有互动的过程,气氛相当活跃。在这个过程中,既有资源的生成,又有过程状态生成,这样的课...
如何评价
一堂课的
好与坏?
答:
一堂好课的
标准:1、目标明确;2、重点突出;3、内容正确;4、方法得当;5、表达清晰;6、组织严密;7、气氛热烈。一堂好课的标准 【参考答案一】:一堂好课的评价标准是,第一是否达到教学目标,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到...
什么样的课才是好课
,怎样上出好课
答:
一、对“
什么样的课是一堂好课
”的看法。(一)是有意义的课,即扎实的课:学生学到了知识,锻炼了能力,在过程中产生了良好的、积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求,而且越来越主动地投入到学习中去。(二)是有效率的课,即充实的课:就面而言,对全班学生中的多少学生有效率,其包括...
请问
一堂好课的
标准
是什么
?
答:
一堂好课的
标准:(一)教学理念 1.坚持以学生的可持续性发展为本.尊重、激励、赏识学生。2.能使特定的学生在原有的基础得到特定的发展。3.构建民主平等,跨越时空,张扬个性的新型的师生关系。4.关注学生,注重学生本身的需求,面向全体。(二)教师行为 1.体现自身劳动的第二次创造,有亮点,有灵感。2....
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好课的模样
上好课的基本要求 口诀
什么样的课才是一堂好课
怎么算一堂好课
简述上好一节课的基本要求