22问答网
所有问题
当前搜索:
去年的树教案
大班语言
教案
《
去年的树
》
答:
大班语言
教案
《
去年的树
》 篇1 活动目标: 1、始感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。 2、萌发爱护树木的愿望。 活动准备: ppt。 活动过程: 1、出示ppt《去年的树》①,引导幼儿欣赏。 引导语:小鸟和大树在干什么?他们心情怎样? 2、出示ppt《去年的树》④小鸟伤心落泪的画面,引导幼儿猜测。 设置问题引出故...
幼儿园大班语言活动
教案
答:
幼儿园大班语言活动
教案
篇1 活动内容: 童话故事《
去年的树
》 活动目标 1、发展幼儿理解故事的能力,能听懂故事大意。 2、培养幼儿的环保意识,教育幼儿懂得爱护树木。 3、教育幼儿要诚信,答应别人的事要做到。 活动重点: 发展幼儿理解故事的能力,培养幼儿的环保意识。 活动难点: 教育幼儿要诚信,答应别人的事...
小学三年级语文《
去年的树
》
教案
及教学反思
答:
1.小学三年级语文《
去年的树
》
教案
一、情境导入,揭示课题课件出示:鸟儿的日记。(一)2001年10月28日晴给好朋友大树唱歌并告别。(二)2002年2月28日阴给好朋友大树唱歌并告别。出示课题:去年的树二、自主读文,初步感知1、学生按自己喜欢的方式读课文,要求:读准、读通、读懂;2、个体质疑→组内探讨→集体释疑3...
部编版小学三年级上册语文第八课《
去年的树
》
教案
三篇
答:
1.师:让我们走进第一幅图画——鸟与
树
的图片一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。师相机引导生读出树与鸟形影不离的语气。2.读出鸟与树分别时的话:“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。”“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”师相机...
小学四年级语文上册《
去年的树
》
教案
答:
1.轻声读课文,鸟儿找到树了吗?她做了些什么?2、引导理解:(1)“她就唱起
去年
唱过的歌给灯火听。”为什么要唱去年唱过的歌?(2)鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。(3)唱完了歌,鸟儿对着灯火看了一会儿,就飞走了。后两句话中,鸟儿都在“看”,她在看什么?那一刻她在想什么?她...
转述
去年的树
作文
教案
答:
转述
去年的树
作文
教案
我来答 1个回答 #热议# 电视剧《王牌部队》有哪些槽点?匿名用户 2016-04-07 展开全部 一、教学目标: 1 、认识1个生字,会写4个生字。分角色有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,感受拟人童话的特点,体会童话揭示的道理。 3、通过朗读,感受童话故事对高尚友情的赞美,受到美好情感...
《
去年的树
》
教案
答:
《
去年的树
》是一个既感人又感伤的故事。一只鸟儿和一棵树是好朋友。冬天,小鸟要到南方去过冬,和树约好了春天回来唱歌给它听,可是等小鸟回来,树却不在了。写好
教案
是教师上好课程的前提,那么《去年的树》教案怎么写好呢?下面我为大家介绍一下吧!教学目标 1.知识与能力目标:读通课文,品味...
部编版三年级上册语文
去年的树
教学反思5篇
答:
【 #
教案
# 导语】《
去年的树
》是一篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 1.部编版三年级上册语文去年的树教学反思 《去年的树》是一篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中,我确立了三...
去年的树
课文原文
答:
去年的树
课文原文1 《去年的树》是一个既感人又感伤的故事,已收录为人教版小学四年级语文上册重点阅读课文。以下是我整理的去年的树课文原文,欢迎大家阅读参考。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞到很远很...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
中班去年的树教案
去年的树教案两课时
中班语言去年的树教案
《去年的树》板书
去年的树教学设计及设计意图
社会去年的树教案
去年的树教学设计及反思
1和许多教案小班数学
《去年的树》教材分析