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义务教育中国家的义务
义务教育的
内涵及其意义是什么?
答:
性质:
中国义务教育
的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。公益性:所谓公益性,就是明确规定"不收学费、杂费"。公益性和免费性是联系在一起的如修订
的义务教育
第二条规定,
国家
实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施...
“九年
义务教育
”是指小学一年级到初中三年级吗?
答:
中国义务教育
的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。公益性 所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订
的义务教育
第二条规定,
国家
实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务...
让每个孩子都有平等接受
义务教育的
权利是谁应承担
的义务
?
答:
是孩子、家长
的义务
。2015年
义务教育
阶段入学季即将到来,就近入学、义务教育均衡又成为公众关注的焦点。而推进义务教育均衡、缓解择校热,对于作为首善之区的北京,需要啃硬骨头。在北京,两所学校仅一墙之隔,一所为知名优质校,一所为相对薄弱校的情况并不罕见。究其原因,区域经济发展水平差异大,60%的常住人口集中在占...
义务教育
法的基本内容是什么?
答:
在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制,由国务院教育主管部门制定。”学制:“六、三制”、“五四制”或九年一贯制。四、义务教育的对象 “凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限
的义务教育
。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。”...
义务教育法中规定
的义务教育
目标是什么
答:
在义务教育实现全面普及和免费之后,
国家
明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重,要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。义务教育是面向全体适龄儿童少年的基本公共服务,提供基本均衡
的义务教育
是政府的法律责任,每一个适龄儿童少年都应该享有接受质量合格的义务教育的平等机会。义务教育...
中国义务教育
法规定
答:
第四条 凡具有
中华人民共和国
国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受
义务教育的义务
。第五条 各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证...
义务教育
法的基本内涵是什么
答:
义务教育的
基本内涵是
国家
与社会有义务,确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育,家长有义务送诗龄子女接受法定年限的学校教育和适龄儿童,有义务接受法定年限的学校教育。
中国义务教育
年限是多久?
答:
我国义务教育法规定
的义务教育
年限为九年,这一规定符合我国的国情,是适当的。目前,我国的义务教育学制的实际情况是以“六三制”(即小学六年制,中学三年制)为主,多种学制并存。其中还有少数地区实行八年制的义务教育,即小学五年制,中学三年制,但这些地区目前也正在抓紧实现由八年制向九年制的...
受
教育
既是公民的权利又是公民
的义务
对吗
答:
受教育既是公民的权利又是公民
的义务
是对的。
国家
培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。我国《
中华人民共和国
宪法》第四十六条规定受教育既是公民的权利,又是公民的义务,我们要珍惜受教育权利,自觉履行受
教育义务
。受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务.要实现现代化,推进...
依据
中华人民共和国义务教育
法义务教育必须实施素质教育为培养什么社会 ...
答:
年满六周岁的儿童,由其父母或者其他法定监护人送其上学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以延至七周岁。义务教育是一项公益事业。实施义务教育的学校、事业单位属于非营利组织。义务教育是对所有适龄儿童少年
的义务教育
,可以保障所有适龄儿童少年受教育的权利。义务教育由
国家
实施和保障。义务...
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