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义务教育中国家的义务
我国
的义务教育
为何到现在仍是九年?
答:
大家都知道我国的现在的教育是九年义务制教育。对于很多发达国家来讲他们的教育制度早已实现了12年
的义务教育
。这也让很多不明白这其中内容的
中国
公民感到很好奇为什么我们国家现在仍然是九年义务教育呢?因为谁穿现在
国家的
发展和繁荣,很多人认为我国的经济实力,其实是有能力的让我们国家实现12年义务制教育...
义务教育
从什么时候开始实施的?
答:
根据2006年6月由中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会修订通过的《
中华人民共和国义务教育
法》,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受
义务教育的义务
。该制度由2006年9月1日开始施行。2019年6月23日...
义务教育的
最本质特征
答:
普及教育、强制教育和免费教育是
义务教育的
本质特征,免费的步骤可以根据国情来分步实施,但必须坚持免费的特点。公益性是整个教育事业的特征,义务教育要更彻底一些,不仅仅是普及的、强制的,还应该是免费的。新《义务教育法》在免费教育上又迈出了一大步,在1986年不收学费的基础上增加了不收杂费的内容...
小学九年
义务教育的
概念是什么
答:
一、教育性质:
中国义务教育
的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。1、公益性:所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订
的义务教育
第二条规定,
国家
实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的...
义务教育的
主要政策
答:
五、教育性质
中国义务教育
的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。1.公益性 所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订
的义务教育
第二条规定,
国家
实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益...
义务教育
全是免费的吗?
答:
统一性:是贯穿始终的一个理念。在全国范围内实行统一
的义务教育
:制定统一的义务教育阶段教科书,设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。强制性:即义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学,家长...
义务教育
几年
答:
十二年
义务教育
,是指将高中教育或者学前教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育,中国已经有个别地区试行了这一措施,但主要还集中在沿海等发达地区,没有大范围普及。有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育,对此,社会各方意见不一,有学者认为时机尚不成熟,有学者认为
中国的
基本条件已经具备。因此,关于在...
中,美,英三国
的义务教育
答:
中国义务教育
,是根据宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,
国家
、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点。 我国义务教育法规定
的义务教育
年限为...
中国的
普及教育和
义务教育有什么
区别
答:
义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的基本特点。🏫普及教育
国家
对全体学龄儿童实施某种程度的普通教育。各国一般都把实施初等教育作为第一步目标,随着政治、经济的发展再进一步提高要求。普及教育与以法律规定强制实施
的义务教育
有所不同,但是许多国家为有效地...
义务教育
是免费教育吗?
答:
中国义务教育
法规定
的义务教育
年限为九年(小学六年,初中三年,部分省市为小学五年,初中四年),这一规定符合我国的基本国情,是适当的。3、中国实行九年义务教育制度,即实行小学、初中义务教育。义务教育制度是国际通用做法,由于各国的经济水平的不同,义务教育的年限不同。4、中国义务教育具有公益性...
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