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适合做微课的知识点
微课的
选题要考虑的因素包括
答:
微课的
选题要选取教学使用价值较高的课题来制作微课。比如,教学中的重点、难点、疑点、考点、热点,平时需要老师反复讲解和强调的内容,学生容易出错
的知识点
,学生经常提问的问题等,都可以作为微课的选题对象。“此类选题通过微课程的形式解决问题越快速、讲解问题越清晰,选题的价值也就越高。”2、
适合
...
什么叫做
微课
,该怎么做课件呢?
答:
微课
,即微型课堂,它是指利用多媒体课件对教学定理、
知识点
或语法要点等进行讲解。制作微课课件,需要注意以下几点:1、内容准确精炼,重点突出;2、时长一般控制在十分钟内;3、进行微课讲解时,语言要通俗易懂、声音要响亮;4、视频画质清晰。5、你可以去下载个Focusky,用它即可轻松制作微课课件。
什么是
微课
?
答:
(2)教学内容较少:相对于较宽泛的传统课堂,“
微课
”的问题聚集,主题突出,更
适合
教师的需要:“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科
知识点
(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容,“微课”的...
什么是
微课
?
答:
3、
微课
只讲授一两个
知识点
,没有复杂的课程体系,也没有众多的教学目标与教学对象,看似没有系统性和全面性,许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定
的知识
内容的,一个微课自身仍然需要系统性,一组微课所表达的知识仍然需要全面性。4、一节微课作品一般只对应于某一种微课...
好的
微课
具备哪些特点
答:
好的微课具备的特点如下:1、准确引人的标题。微课不是一门课程,它讲解的只是某些具体
的知识点
,因此
微课的
题目必须针对具体的内容,准确明了。同时,根据心理学的原理,题目要能够产生注意力的调动,形成内在的满足感,从而转为长期记忆。2、充分合理的技术。微课体现的是一种信息化环境下的教学,因此...
微课
在教学中应用要注意哪些细节?
答:
2、从网络技术讲文件越小越好,所以要求ppt要简洁大方,3、从要求微课名称要包含
知识点
,体现适用对象;4、从学习者角度来看希望越容易懂越好,所以主题明确的微课名称、有信息提供的片头、有逻辑的5正文内容、有引导性的片尾,这些都是
微课的
重要组成部分;6最后个人特别推荐
做微课
其中的一个工具:优芽网...
如何用PPT制作
微课
答:
1、打开已经制作完成的PPT,进入放映模式,并点击“录屏”按钮;2、在弹出的对话框中点击开始按钮,然后出现录制倒数计时,开始录制;3、用手写笔直接在手写板上书写内容,写入的内容就会在PPT上显示出来;4、如果觉得PPT页面中空白的地方不够,可以利用微课宝提供的电子白板功能,
点击微课
宝工具栏中的“...
微课
在教学中应用要注意哪些细节
答:
(2)知识点够细,五分钟内能够讲解透彻;一节
微课
只讲解一个特定
的知识点
,如果该知识点包含了另一个知识点,需另设一节微课讲解。(3)受众定位明确:是针对什么年级段;微课作者需清楚本节微课受众的年级段,采用
适合
该年级段的相关定理、定律、词汇讲解。(4)情景定位明确:一对一的教学而非一对多;...
什么是
微课
?有什么特点?
答:
微课的
特点:1、主持人讲授性。主持人可以出镜,可以画外音。2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3、教学时间较短。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟。4、教学内容较少。突出某个学科
知识点
或技能点。5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6、精致教学...
什么是好的
微课
答:
扩展:微课特点 微课具有5种特点:短小精悍、知识传递方式多样、便于移动学习、互动性强、智能化教学工具 1、短小精悍:
微课的
视频长度通常在5分钟左右,课程内容简单明了、重点突出,
适合
较短时间内传达较明确、精简
的知识点
。2、知识传递方式多样(资源多样):微课通常采用视频、PPT、动画等多种多样的...
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