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中国教育制度的主要目的
我国的教育方针和
教育目的
是什么
答:
我国的教育目的:培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的“建设者和接班人”
。现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式,也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教肓发展的最高阶段 ,也是人类教育发展的一个十分重要的阶段 。中国的现代教育起始于十...
我国
教育的目的
是什么?
答:
中华人民共和国教育法第二章规定,
中国实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统
。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施...
全面发展的
教育目的
是什么》?
答:
在中国长期的封建社会中,儒家的教育思想占统治地位,儒家的教育目的就成为中国封建社会的教育目的
。(见《大学》、《中庸》)提出:“在明明德,在亲民,在止于至善”,和“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育目的。儒家的这一套教育目的是为巩固封建制度服务的。 在西方,古希腊的雅典在波希战争获...
中国
义务
教育
起源,
目的
是什么?
答:
目的是为了提高全民素质
。中国义务教育起源于20世纪之初,在清朝末期,当我国处于废科举、兴学堂、建立新学制时期,穰国也大都实行了义务教育。当时的政府了解后,便在20世纪初建立了义务教育制度。实行中国义务教育的目的是提高全民族素质。素质教育是为了使适龄儿童的品德、智力、体质得到一个全面发展,为培...
我国现阶段的
教育目的
、
制度
、课程、教学、途径
答:
一、建国后教育目的表述的历史回顾教育目的是一个历史性的范畴。
中华人民共和国
成立后,我国对
教育目的的
表述也是随着历史的发展有 现阶段我国教育目的基本精神是:(1)要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一;(2)要求学生在德、智、 我...
义务
教育制度主要
包括哪些内容
答:
义务
教育制度主要
包括以下几点:一、义务
教育的目的
:为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设。二、义务教育的步骤 实施九年义务教育,可分为两个阶段。1、实施初等义务教育。2、在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。三、义务教育的制度 1、年限:国家实行九年义务教育。2、义务...
中国的
学习
制度
到底为了什么啊?应试
教育
行吗!?
答:
文凭就是一块敲门砖,它的最大的作用就是让你能进入到那个门里去,这就是
中国的
基础
教育的
作用。你不能指望进了那个门,那块砖还能有起作用。我们现在的应试教育就是为了得到那块砖。至于它在今后的生活中有没能作用,就看你是不是去“建楼”,如是,它就还有用,如不是,它确实一点用也没有...
我国现行的学校
教育制度
是什么
答:
我国现行的学校
教育制度
是应试教育(又称填鸭式教育)。1、应试教育通常被视为一种以提升学生应试能力为
主要目的
且十分看重于考试成绩,背诵与解题的教育制度,与素质教育不是相对应的两个概念。2、这种教育制度在中世纪和近代的东亚和欧洲都是唯一通行的教育制度,可以透过师傅带领和严格培训,大量培育技术...
教育的
定义是什么?
答:
我国
教育制度
:1、
中国
现行的教育是以高考为代表的应试教育。这种教育的最大特征就是教育资源相对紧缺,学生家长学校以及整个和教育相关的产业链都围绕着教育机会进行竞争的
教育体制
。2、学生接受
教育的目的
不是为了获得知识,而是获得更好教育机会和就业机会。3、导致了教育走向两面性的极端一面。一切围绕着...
科举
制度
下的古代
中国
学校
教育的目的
和教学内容有何特点
答:
教学内容一般最初是《百家姓》、《千字文》等书目,
主要
是对刚刚入学不久的学生给予识字、认字及灌输基本儒家思想观念吧,以后会是读一些如四书、五经等之类的东西,几乎全部都是儒家的经典著作,其中有很多是忠君爱国、德孝为先的道德讲解,但是也有一些不太实际的儒家大同思想,形式上也很少能有创新,因...
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