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课程目标与课程标准
什么是课程标准?
课程标准和课程目标
有什么不同?
答:
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。
课程标准和课程目标
的区别:课程标准是一个指导性文件,包含课程目标。课程目标是课程...
课程标准和课程目标
有什么关系?
答:
“
课程标准
主要是对学生在经过某一学段之后的学习结果的行为描述。”教学
目标
是师生通过教学对话所要达到的预期结果。在教育实践中,教师根据课程标准来确定教的目标,并通过与学生的对话引导学生形成学的目标。但是,课程标准与教学目标并不是控制与被控制的关系,而是相互补充和创建的关系。 首先,课程标准...
课程目标和课程标准
是同一概念吗
答:
国家
课程标准
是国家对基础教育课程的基本规范和要求.它体现国家队不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议.我国的课程标准的框架包括:前言、
课程目标
,内容标准,实施建议,术语解释等.课程目标 1.广义的课程目标 在...
课程标准与课程目标
有什么区别?
答:
课程目标
课程计划
课程标准
的区别如下:1.课程计划也称课程方案,是课程设置的整体规划。国家(在教育目的和方针的指导下,)为实现(各级基础教育的)目标,由国家教育主管部门制定的(有关课程设置、顺序、学时分配以及课程管理等方面的)政策性文件。是纲领性的文件,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。基...
语文
课程标准
的具体
目标
是什么?
答:
(一)全面提高学生的语文素养.1、 面向全体学生;2、为学生的终身发展打下基础;3、 全面提高,语文素养(知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值 观,三个维度
目标
的综合)(二)正确把握语文教育的特点.1、 丰富的人文内涵,熏陶感染作用,学生的独特体验;2、 实践性,以实践能力为培养目标,以语文...
课程标准课程
计划
课程目标
怎么区分
答:
课程标准
课程计划
课程目标
区分如下:课程计划。是国家教育行政部门规定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它规定着学校应设置的学科、学科开设的顺序、课时分配及考试制度等,是指导学校和教师进行教学活动的依据。课程标准。是国家教育行政部门规定的有关学科教学内容的指导性文件。它规定着本门课程的性质...
课程标准
的核心部分
答:
课程标准
的核心是
课程目标
。课程标准 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。所谓课程标准,就是对学生在经过一段时间的学习...
数学
课程标准目标
指的是什么?
答:
指的是:知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。1、知识与技能 获得适应未来社会生活
和
进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。2、数学思考 初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,...
什么是
课程标准
?
答:
一、
课程标准
的定义 课程标准是指在一定范围内,为了达到一定的教育目标而规定的课程内容和评价标准。简单来说,课程标准是教育行政部门或学校根据教育目的和学科特点,为保证教学质量而制定的教学指导文件。二、课程标准的内容 课程标准主要包括
课程目标
、课程内容、课程实施
和课程
评价四个方面。课程目标:课程...
课程目标
是什么意思
答:
我国的
课程标准
的框架包括:前言、
课程目标
,内容标准,实施建议,术语解释等。 课程目标 1.广义的课程目标 在广义上的课程目标的涵义定位于教育与社会的关系,是一个比较大的视角,涵盖面是全层次的。它即是教育意图,包含了“教育方针”、“教育目的”、“培养目标”、“课程教学目的”和“教学目标”,而教学目标又...
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